Mittlere Oerter einiger Zenithalsterne für Jan. 0. 1833; bestimmt im Herbst 1832 am Altonaer Meridiankreise.

Ein Empfehlungssystem für Prozessoptimierungen im Product Lifecycle Management als Ideengeber und Entscheidungshilfe für mittlere Manager

Prozessverantwortliche mittlere Manager stehen vielfach vor der Herausforderung die ihnen vorgegebenen strategischen Zielstellungen für Geschäftsprozesse in konkrete Optimierungsmaßnahmen zu überführen. Der Beitrag entwickelt hierfür stufenweise ein inhaltliches Empfehlungssystem, mit dem Manager in der Prozessgruppe Product Lifecycle Management (PLM) für ihren Anwendungsfall passende Maßnahmen...

Konzeption eines Stakeholder-Informationssystems für kleine und mittlere Unternehmen

Zur Gestaltung von Informationssystemen für Anspruchsgruppen eines Unternehmens, sog. Stakeholder-Informationssystemen (SIS), gibt es aufgrund der dynamischen Änderung des Informationsbedarfs kaum systematische Vorgehensweisen. Insbesondere bei KMU stehen bisher kostengünstige Software-Lösungen nicht bereit. Jedoch ermöglichen technologische und wissenschaftliche Fortschritte eine individuelle,...

Umgang mit Risiken für IT-Dienste im Hochschulumfeld am Beispiel des Münchner Wissenschaftsnetzes

Die steigenden Benutzererwartungen und Kosten zur Erbringung der komplexen IT-Dienste, die zur technischen Umsetzung und Unterstützung der Geschäftsprozesse mit hoher Servicequalität erforderlich sind, machen Ansätze wie Infrastructure, Platform bzw. Software as a Service auch für Hochschulen zunehmend attraktiv. Im Zusammenspiel zwischen Hochschulverwaltungen, zentralen Einrichtungen, Fachbere...

Wissensbasierte Benutzerunterstützung für Software-Systeme, entwickelt am Beispiel der Personaldisposition im Verkehr

Lehren und Prüfen im Requirements Engineering am Beispiel eines Master-Kurses für Ingenieure

Requirements Engineering (RE) ist eine der wichtigsten Aktivitäten in Entwicklungsprojekten, denn hier entscheidet sich der Projekterfolg in großem Maße. Die REAusbildung an Hochschulen ist daher notwendig, darf allerdings nicht nur aus der Vermittlung von Faktenwissen bestehen. Entscheidend für den Lernerfolg sind vielmehr das Reflektieren und das praktische Tun. In diesem Beitrag wird ein Ans...